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2014年3期
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浅谈初中英语有效课堂教学
浅谈初中英语有效课堂教学
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摘要
〔摘要〕在初学英语阶段,无论从青少年的身心发展规律来看,还是从实际而言,对于初中学生,学习兴趣远比学习需要更能提高其学习的积极性。以合适的教学方式,引发其学习兴趣在教学上会有效得多。
DOI
wjvpyvnqj7/3920126
作者
张琳瑛
机构地区
张琳瑛
出处
《教育研究》
2014年3期
关键词
〔〕有效教学初中英语新课标
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2014年3期
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