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2016年5期
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浅析小学数学与生活的接轨
浅析小学数学与生活的接轨
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摘要
未填写
DOI
54yplqzk40/3908376
作者
张仙会
机构地区
〔摘要〕伴随新的一轮课程改革,进一步促使数学生活化,数学要与生活进一步接轨指的是从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。本文就如何将小学数学与生活接轨做了相关探讨。
出处
《教育研究》
2016年5期
关键词
〔〕
小学数学生活化教学探讨
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年5期
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