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深化教学细节,提高课堂效率——浅议小学数学课堂教学中的细节处理
深化教学细节,提高课堂效率——浅议小学数学课堂教学中的细节处理
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摘要
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DOI
ojz1e5mz45/3903870
作者
戚凡明
机构地区
山东省泰安市宁阳县葛石镇沙卜小学271400
出处
《教育学文摘》
2018年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年12期
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