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《科海故事博览·科教创新》
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2009年2期
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高中英语课堂上的创新思维
高中英语课堂上的创新思维
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摘要
课堂教学是培养学生创造性思维的主渠道。中学外语教学中要高度重视学生创造性思维能力的开发,创设一定的条件、环境和氛围,引导、启发学生去模拟语言,通过联想、判断、推理、综合分析、归纳等学习语言。
DOI
34g0lmw3d9/3899407
作者
陈忠俭
机构地区
不详
出处
《科海故事博览·科教创新》
2009年2期
关键词
英语教学
课堂教学
创新思维
分类
[自然科学总论][系统科学]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科海故事博览·科教创新
2009年2期
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