新课程标准背景下关于高中语文课堂教学的几点思考

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摘要 摘要现阶段在高中语文教学中广泛应用新课程标准,新课程标准对教师的教学提出了更高的要求,教师不仅要将知识传授给学生,还要将学习方法传授给学生,并让学生在学习的过程中不断提高自身素质以及能力。此外,教师要对语文教育中的学生需求以及教育任务进行充分分析,对课程内容、实施机制以及结构等进行完善,使语文课程的育人功能得到充分发挥。本文将对高中语文课堂教学进行详细分析,旨在促进语文课堂教学的进一步发展。
出处 《教学与研究》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)