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浅谈新课改下初中数学教学策略

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摘要摘要新课标下的课程改革几年来一直是人们关注的一个热点。做为教育者要改变过去的观念，与时俱进，才能跟上时代的步伐。在初中数学教学上要变传授知识为让学生主动学习知识，充分发挥学生主体性和教师的主导作用。

DOI 0dppw6wkd2/3887269

作者陈兴云

机构地区四川省筠连县双腾初级中学陈兴云

出处《创新人才教育》 2018年9期

关键词新课改教师初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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创新人才教育

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