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论小学英语高效课堂的实施措施

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摘要摘要随着素质教育的不断深化和教学模式不断改革，新的课程标准对于小学英语的教学目标有新的要求，即培养小学生的自主学习能力和思考能力，提高小学生的综合英语素养。构建高效课堂成为了提高小学课堂教学效率的途径，即是在常态课堂教学活动中，以课堂提问的教学形式激发其学生潜在的思维能力，使大脑处于活跃的状态，高效教学的目的是让学生在获取英语知识的同时，还能够将知识转化为英语应用性技能，同时获得思维上的训练。在新课改的背景下，要想提高小学英语教学质量就必须构建高效课堂，实现教学目标的最大化和学生个性培养与全面发展。

DOI rj8q0eg9j0/3886858

作者袁泽进

机构地区重庆市武隆区鸭江小学校袁泽进

出处《创新人才教育》 2018年9期

关键词小学英语高效课堂重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）