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简析幼儿园幼儿角色游戏的指导策略

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摘要摘要在幼儿时期中，角色游戏属于一种非常经典的游戏之一，并且在幼儿园活动当中已经实现了非常广泛的应用，主要是因为幼儿角色游戏可以在很大程度上提升幼儿的创造性。这种游戏活动在开展过程中，主要是让幼儿根据自己的喜好来扮演相应的角色，然后通过一些列的语言动作进行模仿，也被称作为象征性游戏。本文主要针对幼儿园幼儿角色游戏的指导策略进行了深入的分析，希望能为教学人员提供一定的指导意见。

DOI zdlwy1g2jl/3885240

作者吴芳

机构地区广东省广州市番禺区南村镇万科红郡幼儿园510000

出处《教育学文摘》 2018年10期

关键词幼儿园幼儿角色游戏指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）