信息时代下高职学生存在的思想矛盾及心理误区分析

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摘要 摘要本文就是在充分认识到信息技术对高职学生学习和就业相关影响的基础上,围绕当前教育信息化进程中学生在学习和生活中存在的诸多困难和问题,选择高职学生存在的思想矛盾及心理误区作为本论文的研究切入点,反思信息技术在高职学生中应用成效低的原因,提出“信息时代下高职学生存在的思想矛盾及心理误区分析”这一论题。
出处 《教育学文摘》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)