与时俱进话课改紧跟步伐思教学

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摘要 摘要作为教师,不能一味地用陈旧的方法来应对新时期的课堂,穿新鞋走老路,只要我们教师“在教学中大胆实践,在实践中细心反思”,一定会创设出一个灵动、开放的新型课堂,从而促进新课程改革的纵深发展。
出处 《教师教育研究》 2013年6期
出版日期 2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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