新高考背景下数学高效课堂的养成

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摘要 摘要数学教学一直备受关注,在新高考背景下,高中数学教师应该通过创新教学方式,突破传统教学模式的束缚,增强学生学习数学的热情。教师一方面可以通过不断提升教学手段、教学技能、方法以及丰富教学语言、板书等进行创新,另一方面可以通过教学理念的先进、主体的充分体现、对教材的理解水平以及自身素质的提高等方式,加强学生对数学知识本质的理解。
出处 《未来教育家》 2018年9期
出版日期 2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)