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《当代教育之窗》
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2012年4期
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探寻提高高中英语小组合作学习有效性的径路
探寻提高高中英语小组合作学习有效性的径路
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摘要
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DOI
kd27y8qkj6/3862486
作者
黄同梅
机构地区
黄同梅(开平市一中广东开平529367)
出处
《当代教育之窗》
2012年4期
关键词
高中英语
小组合作
科学分组
互助互动
有效评价
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育之窗
2012年4期
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