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浅谈如何培养自然拼读能力的策略

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摘要摘要英语是国际化语言，是一种交流工具，承载着沟通的重担。让学生自己有能力拼读单词，是学生学好英语的源泉和动力。学生一旦掌握拼读单词的方法，就可以自主阅读一些简单的文章，进而逐步提高。就像中国孩子学会了汉语拼音，他就能自己看带有拼音的任何书籍。

DOI 2d3m65x749/3842319

作者蔡胜兰

机构地区蔡胜兰（浙江省义乌市楂林小学浙江义乌322000）

出处《教学与研究》 2019年7期

关键词音素渗透拆音合音手工卡片绘本

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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