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《中国校园导刊:教育版》
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2011年1期
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浅谈如何创设有效的数学教学情境
浅谈如何创设有效的数学教学情境
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摘要
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DOI
pj00307yjy/3835799
作者
钟志华
机构地区
【摘要】:激发学生的学习兴趣,拨动学生的心弦,充分调动学生的学习积极性和主动性,是沟通数学与现实生活的桥梁。让学生在实践感受中逐步认知知识,使课堂教学更接近现实生活,使学生如身临其境。
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年1期
关键词
创设情境
溶入情感
基于生活
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
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