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“发现学习”教学模式在队列徒手操教学中的实验研究

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摘要数育实践证明“发现学习”教学模式应用于体操的队列、徒手操教学中，扩大了学生的知识面，改善学生的知识结构，突出学生的主体作用，提高了师范专业学生的综合素质。特别是在为师能力方面有显著效果。

DOI 0dpovw1kj2/383221

作者孙贵昌

机构地区不详

出处《青年学研究》 2005年3期

关键词 “发现学习”模式教学队列徒手操 “发现学习” 教学模式

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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