首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《职业技术教育》
>
2013年3期
>
对“相同数”问题的再研究
对“相同数”问题的再研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要所有的整数都能用任意三个相同的实数A来表示。
DOI
pj0031gyjy/3830375
作者
李宗生1李玲敏2陈海娥3
机构地区
李宗生1李玲敏2陈海娥3
出处
《职业技术教育》
2013年3期
关键词
相同数
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
填相同的数
.教育学,2018-07.
2
Lucy.
等到明天再数
.教育学,2017-03.
3
马济敏.
先数面 再计算
.教育学,2015-01.
4
.
古稀再数辉煌事
.产业经济,2011-04.
5
白雪.
先理清条件再组数
.教育学,2015-03.
6
.
斑块数相同的男女患者面临的心脏疾病风险或不同
.心血管疾病,2012-02.
7
王跃华.
对学困生问题的再思考
.教育学,2021-05.
8
钱季伟.
对收敛P一级数和的估计的再改进
.教育学,1994-03.
9
赵晨颖.
相同利率国债收益不相同
.教育学,2012-08.
10
高国龙.
具有相同分运动的相遇问题
.教育学,2014-05.
来源期刊
职业技术教育
2013年3期
相关推荐
几个不同问题中相同极值讨论
环境问题再研究
对“问题学生”的再反思
对化学重要物质和植物关系问题的再研究
相同的图形
同分类资源
更多
[职业技术教育学]
关于国际贸易专业课程社会适用性调查与改革
[职业技术教育学]
企业在移动互联网环境下对顾客价值创造的策略分析
[职业技术教育学]
我国农民财产性增收的金融条件分析
[职业技术教育学]
李燕亭先生对河南大学之贡献
[职业技术教育学]
透明的生命告白——从《清水里的刀子》感悟生与死
相关关键词
相同数
返回顶部