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小学数学应用题教学的思考与实践

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摘要摘要应用题教学是培养学生应用数学知识解决一些简单的实际问题能力的重要载体，也是联系实际，沟通数学与生活的重要桥梁。应用题学习在小学数学学习中占有非常重要的地位，在小学数学课程体系中，应用题占相当大的比重。文章认为应用题的教学关系到学生的思维开发，以及培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。

DOI 5jop0y03dv/3828384

作者代凤

机构地区贵州省普安县三板桥小学代凤

出处《科教新时代》 2014年5期

关键词小学数学应用题教学策略思考与实践

分类 [社会学][]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）