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2010年8期
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谈后进生矛盾心理的成因及对策
谈后进生矛盾心理的成因及对策
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摘要
摘要每一所学校的每一个班级,都存在着一部分成绩差或道德行为差的学生,也就是所谓“后进生”。因此,帮助教育这些学生,使其由后进转化为先进,不仅有助于提高教育质量、推动素质教育的深入发展,而且对实施九年义务教育,全面提高国民素质,都有深远的理论意义和实践价值。
DOI
ojn8ve8xjr/3823761
作者
孙义雄
机构地区
孙义雄(重庆市奉节县石马中学,重庆404617)
出处
《魅力中国》
2010年8期
关键词
后进生
矛盾心理
成因
对策
分类
[社会学][]
出版日期
2010年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
魅力中国
2010年8期
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