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《复印报刊资料:语言文字学》
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2016年3期
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精准提问,创设灵动课堂
精准提问,创设灵动课堂
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摘要
摘要课堂提问是一门高深的“艺术”,要想创建高效课堂,就要正确认识和利用教师的问题,提问时要考虑到学生的思维特点,要能问到学生们的心“窍”上,让学生在接收新知的过程中感受“柳暗花明又一村”的美好意境!
DOI
n49x26574y/3823011
作者
顾明衍
机构地区
江苏省盐城市射阳县千秋小学
出处
《复印报刊资料:语言文字学》
2016年3期
关键词
小学语文课堂提问
有效性
分类
[语言文字][语言学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:语言文字学
2016年3期
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