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“以人为本”加强管理，提高教育质量

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摘要摘要以人为本加强管理，努力提高教育质量。学校管理的根本目的是提高教育教学质量，促进学生的全面发展。而教育质量的提高却取决于学校是否拥有一支优秀的教师队伍，并能够对这支教师队伍的教育教学过程进行科学有效的管理。目前，大多数学校管理更多强调的是自上而下的行政和控制，教师处于被动管理。他们缺少对工作的积极性和主动性，导致教学质量难以提高。因此，在日常的教育教学过程管理中注重培养教师工作的创造性和主动性，为教师提供最佳的服务成为当前学校管理的一个重要主题。只有不断加强教育教学过程管理，才能真正提高学校的教育质量，实现学校管理的目标。

DOI pj00l9yyjy/3818303

作者李广智

机构地区李广智

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年24期

关键词过程管理管理制度教学服务自我管理教育质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）