高中学生英语报刊阅读的理性思考

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摘要 摘要报刊阅读是中学生广泛了解世界、提高自身英语水平的一个很重要的途径。但由于文化习俗等的不同以及中英文表述方式的差异,高中生在英语报刊阅读过程中会遇到不少障碍。在本文中,笔者者列举了可能遇到的各种困难,并对报刊选材和阅读提出了理性思考。
作者 胡颖
机构地区 胡颖
出版日期 2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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