教育案例及其分析

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摘要 在新一轮课程改革的推动下,许多中小学校都要求教师学会教育案例分析。为让广大青年教师了解案例分析这一教育反思和教育科研的重要方法,本文拟就这一问题作点粗浅介绍,以供参考。
作者 焦玉
机构地区 不详
出处 《教育论坛》 2005年5期
出版日期 2005年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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