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应用文教学不应忽视审美教育

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摘要应用文写作是一门专业性和实用性都很强的能力训练课,教学中应在传授基础理论知识的同时,抓住其中的"美"来激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力和创造力.应用文教学应注意把美育贯穿于全过程,使学生能从应用文教学中感受美、欣赏美、理解美,使学生表现美、追求美、创造美的能力得到提高.

DOI 9ojnpmrm4r/37913

作者杨长征

机构地区不详

出处《广西民族大学学报：哲学社会科学版》 2003年z2期

关键词应用文教学审美教育

分类 [社会学][民族学]

出版日期 2003年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西民族大学学报：哲学社会科学版

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