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如何在生物学教学中培养学生的创造性思维能力

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摘要思维能力是人的各种能力的核心，而创造性思维又是思维的最高形式，当今人类社会正在进入高科技信息时代，在未来的社会里创造性劳动将成为重要的劳动形式。因此在生物教学中应试教育向素质教育转变的今天，在生物教学中要求学生掌握基础知识和基本技能的同时，培养学生的创造性思维能力尤为重要。

DOI ldez1vqed3/377989

作者管宇红

机构地区不详

出处《科学教育》 2005年5期

关键词创造性思维能力培养学生生物学教学人类社会生物教学创造性劳动

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）