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《教育学文摘》
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2017年12期
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数学课堂教学之小结教学
数学课堂教学之小结教学
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摘要
摘要课堂小结是高中数学教学的一个环节,它的作用是让学生整体回顾所学知识,帮助学生顺利掌握知识。课堂小结是一种复习形式,它由教师引导,学生按照教师的要求完成任务。对新学习的知识,学生还无法形成较为系统的认识,以课堂小结为形式的复习形式能够为学生课外的自主复习提供一定指导。高中数学主要考察学生的逻辑思维能力,教师应当做好课堂小结,保证学生学习过程的完整性。
DOI
n49xvnxx4y/3778835
作者
刘永德
机构地区
刘永德甘肃省金昌市永昌县职业中学737200
出处
《教育学文摘》
2017年12期
关键词
高中数学课堂小结
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2017年12期
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