摘要
摘要目的对门诊肺结核患者护理中应用健康教育的可行性进行分析。方法选择2016年3月-2017年2月门诊肺结核患者96例为研究对象并随机分两组。常规组护理中应用常规护理方式，健康教育组在常规组基础上强化健康教育。比较两组患者治疗依从性；肺结核发病机制、用药知识、消毒隔离知识的认知情况；患者治疗过程不良反应发生率的差异。结果健康教育组患者治疗依从性高于常规组，P＜0.05；健康教育组肺结核发病机制、用药知识、消毒隔离知识的认知情况优于常规组，P＜0.05；健康教育组治疗过程不良反应发生率显著低于常规组，P＜0.05。结论门诊肺结核患者护理中应用健康教育的可行性高，可有效提高患者对肺结核发病机制、用药知识、消毒隔离知识的认知水平，提高治疗依从性，减少不良反应的发生，效果确切，值得推广。
出版日期
2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
