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一厘米的智慧

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摘要我们常这样慨叹一些顽皮、抑或资质愚鲁的学生,"朽木不可雕也",真有点怒其不争的味道.为了这样的学生,老师们常常在爱与恨的边缘徘徊,付出了很多的心血,收效却甚微.用老师的话说,好话歹话说了整箩整筐,就是根木头也应该被感化了,怎么就这么让老师失望呢?

DOI kd2n105xd6/374886

作者王志南;陈国祥

机构地区不详

出处《教学与管理：小学版》 2005年9期

关键词学习目标考试成绩学习兴趣教师中小学教书育人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）