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中职学校校企文化的衔接与融合研究——教师篇孟玉东

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摘要摘要第一、职业教育要突出职业化技能，而真正的职业化技能存在于一线的生产施工企业。第二、当今社会，职业技术是日新月异推陈出新的，职校的教师只有与时俱进，才能推动职业教育真正意义上的职业化。

DOI g4qp19r7d8/3730572

作者孟玉东

机构地区新疆水利水电学校

出处《基层建设》 2017年19期

关键词中职学校专业教师企业实践德国职业教育

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1孟玉东. 中职学校校企文化的衔接与融合研究——教师篇.建筑设计及理论,2017-12.
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来源期刊

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