初中学生的批评教育方法

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摘要 摘要批评是思想教育的一种重要手段,教师对学生的错误进行教学批评是合法的教育教学权,然而近年来由于各种社会因素造成的社会群体对学校教育活动的不理性干涉,致使人们对教学批评产生了一些误解。笔者就初中生批评教育的方法进行了探讨,提出批评要注意以事实为基础,有针对性,要给学生留有余地,刚柔并济,迂回启发的观点。
出处 《新校园:上旬刊》 2011年8期
出版日期 2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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