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浅谈农村小学生的数学学习兴趣的激发

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摘要摘要兴趣是动力的源泉，兴趣是影响教学活动的重要因素。要让学生获得持久不衰的学习动力，教师必须善于激发学生的学习兴趣。把激发学生的学习兴趣作为有效教学的手段和着力点。把培养学生的数学学习兴趣作为优化教学的目的和要求。在数学教学中，教师应当注意运用多种手段和方法，通过多种渠道，培养和激发学习兴趣，最大限度地调动学生的学习积极性和主动性，才能使学生带着浓厚的兴趣学好数学，才能大面积提高数学教学质量。

DOI pd5w1p8wd7/3726947

作者蔡红杰

机构地区蔡红杰

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年8期

关键词兴趣学习数学小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）