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发挥学科优势,孕育家国情怀
发挥学科优势,孕育家国情怀
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摘要
摘要从宗法制到世袭制,家国情怀成为两千多年来中国传统文化的绝对核心,对当下国人“家国同构”的观念仍具有深远影响。而家国情怀随着时代的变迁,它的形式和内容也发生着不同程度的改变,但唯一不变的是其广泛的情感认同。其当代意义主要表现在,培养学生爱国主义情感,树立文化自信等方面具有不可替代的价值。因此,在高中历史教学中渗透家国情怀教育,对教学和学生的发展都具有深远的现实意义。
DOI
n49x8xqx4y/3725459
作者
王鹏
机构地区
陕西省榆林市清涧县清涧中学718399
出处
《教育学文摘》
2019年12期
关键词
高中历史教学家国情怀培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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