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灵活运用多媒体优化初中语文课堂教学

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摘要摘要随着现代化教育手段的迅速普及，现代化课程建设已经迈向了一个全面开放的崭新领域。教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情景教学效果；通过对时间、空间的多维创新，使抽象深奥的问题直观形象化。能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性，使学生"乐学"落到实处，提高了课堂教学效率。

DOI 6jr5nn5w45/3721815

作者韩洁

机构地区（富顺一中四川自贡643200）

出处《科学教育前沿》 2017年1期

关键词灵活多媒体初中语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）