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浅谈小学语文阅读教学探索与思考

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摘要摘要阅读在语文学习中作用独特，作者结合自身多年的教学经验，同时博采众长，特作以下探析，权作引玉之砖，以期共同推动小学语文水平的整体提升。

DOI pj00k918jy/3721003

作者邓永华

机构地区邓永华（四川省阿坝州红原县教育局四川阿坝624400）

出处《科学教育前沿》 2014年7期

关键词小学语文阅读学习兴趣体验个性化阅读提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科学教育前沿

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