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培养高中生英语自主学习能力的探究
培养高中生英语自主学习能力的探究
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摘要
〔摘要〕教育部颁布的《高中英语新课程标准》指出高中英语课程的设计,有利于优化学生英语学习方式,通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力,发挥自身的优势,构建学习策略,培养学生自主学习的能力,形成渐进的学习系统。本文将对开展学生英语自主学习能力的策略进行初步探索,请同行们斧正。
DOI
3j7836nvd1/3718577
作者
李洲陈晓英
机构地区
李洲陈晓英
出处
《教育研究》
2013年1期
关键词
〔〕高中英语自主学习能力
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
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