糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果分析

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摘要 摘要目的分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果。方法选择我院收治的糖尿病患者97例为观察对象(2016年3月至2017年1月),采用随机分组的方式将其分成两组,对照组48例患者实施常规护理,实验组49例患者在对照组基础上实施糖尿病健康教育干预,观察两组糖尿病患者护理后并发症发生率、治疗依从性、血糖控制率及焦虑评分。结果两组糖尿病患者在护理后出现的各项指标差异较为明显(P<0.05),统计学有意义。结论针对糖尿病患者在内分泌科护理中采用健康教育的干预方式效果显著,值得临床推广。
出处 《医药前沿》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)