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谈谈小学后进生的转化

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摘要摘要在一个团体中，个体差异总是客观存在的。尤其是在一个班级中，我们难免会面对一些“后进生”。过去人们把他们叫做差生，现在称为后进生，即“后来进步”之意。本文主要简要分析小学后进生的形成原因，并提出相应的解决措施。

DOI lj1y13e7jv/3712344

作者冯元和

机构地区冯元和（福泉市道坪谷龙小学贵州省福泉市550509）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词小学后进生转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）