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小学数学教学中对学生计算能力的培养策略

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摘要摘要计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、习惯及教师的要求等因素的影响。在做计算题时，学生普遍有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。本文就提高小学生的计算能力，提出以下几点建议与大家分享。

DOI n49x0z9q4y/3690811

作者罗显英

机构地区罗显英（冕宁县河边镇向阳小学校四川冕宁615600）

出处《中小学教育》 2019年8期

关键词小学生计算能力兴趣态度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）