首页 > 《中小学教育》 > 2019年4期 > 浅议小学数学高效课堂教学

浅议小学数学高效课堂教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要高效课堂要以扎实的教学内容为载体。扎实的教学内容是课堂教学促进学生发展的载体。高效课堂教学并不是教学内容越“多”越好，也不是越“难”越好，而是要在了解学生的实际发展水平和特点的基础上，合理地确定教学内容的重点。因此，课堂上教师要以“精讲多练”方式落实教学重点，要让学生扎实掌握基础知识，发展熟练的基本技能。

DOI pj001m5yjy/3674903

作者刘瑞迎

机构地区刘瑞迎（广西梧州市苍梧县沙头镇兴旺小学广西苍梧543100）

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）