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以学生为中心的初中英语阅读有效教学初探

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摘要摘要本文分析了初中英语阅读教学中的教师“一言堂”、忽视阅读教学和英语教学模式单一等现象，阐述影响英语阅读教学有效性的原因，探讨实现以学生为中心的初中英语阅读教学的基本途径。

DOI odwplm3vjk/3667780

作者冉勇

机构地区四川省广元市苍溪县八庙镇小学校628401

出处《中小学教育》 2016年12期

关键词以学生为中心初中英语阅读有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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