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试论高中历史教学中的课堂讨论

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摘要摘要课堂讨论是对传统教学方法的一种强有力的挑战，它强调在教师教与学生学的过程中，改变教师“一言堂”的传统方式，变学生被动接受知识为学生主动地学习，并通过自主能动的研究和探求去掌握知识。

DOI pd5wkm9md7/3665571

作者吕振堂

机构地区吕振堂河北省邢台市平乡县职业技术教育中心附属中学

出处《教师教育研究》 2013年9期

关键词高中历史课堂讨论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）