小学英语“以生为本”的课堂教学模式

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摘要 摘要“生本教育”不仅是一种教学手段,还是一种科学有效的教育理念。要实现“以生为本”,让学生自由发展,就必须在小学英语课堂教学中找到适当的方法。本文提出,要做好“生本教育”理念下小学英语课堂的实践性教学,就要拆除学生的“心墙”,提高学生学习动力,选择正确的教学手段,并注意适当留白,培养学生自主学习的习惯。
出处 《成长读本》 2017年8期
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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