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以内容为依托的教学模式(Content-based Instruction)在西部高校英语专业基础阶段的可行性研究

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摘要以内容为依托的教学模式在语言教学中已经成为一种新的教学形式,强调在培养学生的外语能力的同时增长学生的学科知识,将语言和内容的教学统一起来。本文通过实证性研究验证了以内容为依托的教学模式在西部高校英语专业基础阶段是可行的,不仅可行而且取得了很好的效果。本研究对目前的西部高校英语专业的《精读》课程的实际教学具有重要的启示作用。

DOI wjv5k726d7/363874

作者梁海英;靳琰

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2010年6期

关键词 CBI教学模式《精读》课程可行性

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）