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培养学习兴趣，奠定学习基础

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摘要摘要社会在不断发展和进步，经济发展带动教育事业的共同繁荣，新课程改革得到普遍的推行并取得了很大的成绩，素质教育的观念也愈发深入人心。兴趣教学模式在初中数学的教学活动中具有不可替代的重要作用，教师要摆脱传统的教学模式的束缚，改变单一的教师教、学生听的教学状态，充分发挥学生在教学活动中的主观能动性，激发学生学习数学的兴趣，促进初中数学教学水平的提高。

DOI ojn3nq95dr/3637613

作者陈虎森

机构地区陕西省府谷县前石畔九年制学校719499

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词初中数学教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）