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小学英语课堂中有机渗透Phonics的技巧

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摘要摘要Phonics，自然拼音法，是字母与发音之间的对应规则。它能带给学生英语拼写和读音关系的基本规律，让学生见词读音、听音写词。我把Phonics教学法巧妙地运用于课堂中，注重培养学生学习兴趣、培养学生良好的学习习惯、培养学生学习方法、培养学生创新思维，一定程度上提高了学生识记单词的能力，促进了学生的发展。

DOI 5jo5r3yk4v/3636260

作者王建珍

机构地区广东省清远市清城区龙塘镇中心小学511500

出处《素质教育》 2020年1期

关键词 Phonics培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）