浅谈后进生转化的几点体会

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要对于“后进学生”的转化,历来是很多教育者头疼的事,根据本人多年从事班主任工作的体验来看,途径方法多样的同时,必须坚持一个不变的原则,那就是“民主、科学和个性”。
作者 陈钊
出处 《中小学教育》 2019年372期
出版日期 2019年10月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献