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2019年7期
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生本理念下的小学语文阅读教学课堂构建策略
生本理念下的小学语文阅读教学课堂构建策略
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摘要
摘要实际上,语文属于语言学科,其具有一定的复杂性以及多样性。过去的语文教学重视知识积累,主要为其他科目学习奠定基础。近年来,伴随素质教育逐渐深入,其对阅读教学提出不少新的要求。语文教师除了对基础知识加以讲授之外,同时还需注重提升儿童的实践应用这一能力,这样才可为儿童日后发展奠定基础。本文在对生本理念进行相关概述的基础之上,对生本理念之下小学阶段阅读教学的策略加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。
DOI
rj89roerd0/3623734
作者
何露露
机构地区
何露露(新疆兵团第六师五家渠第三小学新疆五家渠831300)
出处
《基础教育课程》
2019年7期
关键词
生本理念
小学语文
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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