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信息化教学在基础护理技术实训教学中的应用

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摘要摘要目的探讨蓝墨云班课在护理实训课的应用效果。方法采用便利抽样法在2015级高职护理专业随机抽取两个班，其中一个班60人为实验组，运用蓝墨云班课进行实训教学，另一个班60人为对照组，采用传统教学法进行实训教学，统计分析两组学生实训项目的考核成绩，结合问卷调查结果进行评价。结果实验组实训项目考核成绩高于对照组（P<0.05），实验组91.7%学生认为运用蓝墨云班课能够改善教学效果。结论蓝墨云班课可以提高学生自主学习能力，激发学习兴趣，调动学生积极性，增加师生互动，改善基础护理技术实训教学效果。

DOI 34grn593d9/3618079

作者佘兰王露蓉

机构地区 ——以蓝墨云班课为例

出处《航空军医》 2017年15期

关键词蓝墨云班课基础护理技术实训教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）