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《教育创新学刊》
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2013年2期
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浅议职业高中计算机教学的实效性
浅议职业高中计算机教学的实效性
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摘要
摘要为了提高职业高中的教学质量,尤其是计算机学科的教学效率,应该从提高计算机课堂教学质量上着手。对职业高中的学生进行计算机教育时,应该是“基础+特长”、“理论+实践”的教学模式,鼓励学生发挥自己,找准目标,努力实现自己的目标,成为社会用人单位需求的人才。
DOI
6jrr0erqj5/3616387
作者
徐世宏
机构地区
徐世宏(邯郸市职教中心;河北邯郸056000)
出处
《教育创新学刊》
2013年2期
关键词
计算机课
实效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育创新学刊
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