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《素质教育》
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2017年8期
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新教材数学教学工作体会
新教材数学教学工作体会
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摘要
摘要多年的教学经验表明,初中数学教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下功夫,让学生热爱数学、探索数学,进而主动地去钻研、去理解、去想象,使他们在浓厚的兴趣中认识新知,掌握技能。
DOI
ojzn9plzj5/3609822
作者
潘莉
机构地区
潘莉四川省宜宾市翠屏区菜坝镇初级中学校644600
出处
《素质教育》
2017年8期
关键词
初中数学教学体会
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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