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校长是教师职业倦怠的“解锁人”

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摘要摘要“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。但教师的工作倦怠还是普遍存在。这也会间接影响学生的整体发展、学校的教学和管理，动摇了教师队伍的稳定，破坏国家整体教师队伍建设。而校长是对教师进行精神引领与思想指导的指导者，是教师职业倦怠的“解锁人”。

DOI 5jo5kklk4v/3606236

作者李华生

机构地区 ——浅谈教师职业倦怠的成因及缓解策略

出处《素质教育》 2018年9期

关键词教师职业倦怠成因缓解策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）